kodukeelkodukeel
EnglishРусский
Начать бесплатноНачатьНачать бесплатно

Справочник

Порядок слов

Свободный, почти как в русском, но не как попало. Порядок задаёт, на чём акцент.

Вся грамматика
Называется
sõnajärg
порядок слов в английских учебниках грамматики

Для чего это нужно

  • Окончания показывают, кто что сделал, поэтому порядок свободен для акцента
    • Talvel sadas palju lund.

      It snowed a lot in the winter.

  • Глагол обычно стоит на втором месте
    • Homme alustan dieeti.

      I am starting a diet tomorrow.

Тренируйте это в приложении, на словах, которые вы учите, и каждый ответ будет проверен. Войдите, это бесплатно

  • Õhtul kütan sauna.

    I am heating the sauna in the evening.

  • Новое или важное обычно ставят в конец
  • Обратите внимание

    Почти любой порядок грамматически допустим, поэтому можно написать правильное предложение, но с акцентом не там. Это навык уровня C1, а не правило для заучивания.

    Где это проходят в курсе

    11 разделов
    • И, но, тоже, очень, здесь и сейчас, а ещё «не»A1Говорить «и», «но», «тоже» и «очень» и рассказывать о том, что здесь, сейчас и сегодня.
    • Кто, что, где, когда, почему, какA1Спрашивать «кто», «что», «где», «когда», «почему» и «как» и понимать вопрос, когда спрашивают вас.
    • Как связать две мыслиA1Связывать две мысли, объяснять причину и противопоставлять одно другому.
    • Сколько, как часто, как далекоA1Сказать, сколько чего-то есть и насколько всерьёз вы это говорите.
    • Kinni, lahti, väljaA1Менять смысл глагола маленьким словом после него.
    • Kiiresti, umbes, peaaeguA1Рассказать, как что-то произошло, и назвать примерное число, когда точного вы не знаете.
    • Насколько всерьёзA2Показать, насколько вы это имеете в виду: частично, полностью, достаточно, совсем нет, всё больше и больше.
    • Как убеждатьC1Выступить убедительно и замечать приёмы, которые применяют к вам.
    • Официальный, нейтральный, разговорныйC1Сказать одно и то же тремя способами и выбрать тот, что подходит к обстановке.
    • Связность текстаC1Расставлять в длинном тексте ориентиры, чтобы читатель не терял нить.
    • Чтение литературыC1Читать эстонский роман и говорить не только о том, что в нём происходит, но и о том, как он написан.

    Конфиденциальность, Условия, Финансирование, Доверие, Для преподавателей, Пилотный проект (на английском), Доступность, Государственный экзамен, Помощь, Войти, Контакты