kodukeelkodukeel
EnglishРусский
Начать бесплатноНачатьНачать бесплатно

Справочник

Предложение, свёрнутое в существительное

Целое придаточное, сжатое в одно существительное. Именно поэтому официальный эстонский такой плотный.

Вся грамматика
Окончание, которое это выражает
-mine

Для чего это нужно

  • Одно существительное заменяет целое придаточное с «что» или «когда»
  • Тот, кто действует, стоит впереди, в форме со значением «чей»

    • Tarbijate käitumine on enamasti ennustatav.

      Consumer behavior is mostly predictable.

    • Alliansi laienemine on olnud edukas.

      The expansion of the alliance has been successful.

Тренируйте это в приложении, на словах, которые вы учите, и каждый ответ будет проверен. Войдите, это бесплатно

  • Норма в научных, юридических и официальных текстах

    • Обратите внимание

    Это главное отличие письма уровня C1 от B2. Переборщите, и получится канцелярит, на который эстонцы ворчат не меньше других.

    Где это проходят в курсе

    13 разделов
    • Общество и общественная жизньB2Следить за общественной дискуссией и занимать в ней позицию.
    • Экономика и бизнесB2Читать рубрику о бизнесе и объяснять экономическую тенденцию.
    • Слова из словB2Замечать суффикс в незнакомом слове и догадываться, что оно, скорее всего, значит.
    • Политика и властьB2Понимать новости о выборах и объяснять, как принимаются решения.
    • Система здравоохраненияB2Ориентироваться в системе здравоохранения и обсуждать политику в области общественного здоровья.
    • Наука и методB2Понимать научно-популярную статью и описывать, как проводилось исследование.
    • Психика и поведениеB2Отвлечённо рассуждать о мотивации, привычках и поведении.
    • Рабочие будниB2Пройти собеседование, провести переговоры и выдержать трудный разговор на работе.
    • Превращение придаточных в оборотыC1Сжимать придаточное предложение в именной оборот, как того требует официальный эстонский.
    • АргументацияC1Написать академический абзац с тезисом, обоснованием и оговоркой.
    • Научное письмоC1Читать аннотацию исследования и описывать, как оно построено и в чём его слабые места.
    • Отвлечённые идеиC1Обсуждать отвлечённую идею, не хватаясь за конкретный пример в каждом предложении.
    • Технологии и переменыC1Обсуждать технологические перемены и то, как они меняют общество.

    Конфиденциальность, Условия, Финансирование, Доверие, Для преподавателей, Пилотный проект (на английском), Доступность, Государственный экзамен, Помощь, Войти, Контакты