kodukeelkodukeel
EnglishУкраїнська
Почати безкоштовноПочатиПочати безкоштовно

Довідник

Порядок слів

Вільний, майже як в українській, але не як заманеться. Порядок визначає, на чому наголос.

Уся граматика
Називається
sõnajärg
У підручниках граматики: порядок слів

Для чого це потрібно

  • Закінчення показують, хто що зробив, тому порядок вільний для наголосу

    • Talvel sadas palju lund.

      It snowed a lot in the winter.

  • Дієслово зазвичай стоїть на другому місці

    • Homme alustan dieeti.

      I am starting a diet tomorrow.

Тренуйте це в застосунку, на словах, які ви вчите, і кожну відповідь буде перевірено. Увійдіть, це безкоштовно

  • Õhtul kütan sauna.

    I am heating the sauna in the evening.

  • Нове чи важливе зазвичай ставлять у кінець

    • Зверніть увагу

    Майже будь-який порядок граматично допустимий, тому можна написати правильне речення, але з наголосом не там. Це навичка рівня C1, а не правило для заучування.

    Де це проходять у курсі

    11 розділів
    • І, але, теж, дуже, тут і зараз, а ще «не»A1Казати «і», «але», «теж» і «дуже» та розповідати про те, що тут, зараз і сьогодні.
    • Хто, що, де, коли, чому, якA1Питати «хто», «що», «де», «коли», «чому» і «як» та розуміти запитання, коли питають вас.
    • Як поєднати дві думкиA1Поєднувати дві думки, пояснювати причину й протиставляти одне одному.
    • Скільки, як часто, як далекоA1Сказати, скільки чогось є і наскільки серйозно ви це кажете.
    • Kinni, lahti, väljaA1Змінювати значення дієслова маленьким словом після нього.
    • Kiiresti, umbes, peaaeguA1Розповісти, як щось сталося, і назвати приблизне число, коли точного ви не знаєте.
    • Наскільки серйозноA2Показати, наскільки ви це маєте на увазі: частково, повністю, достатньо, зовсім ні, дедалі більше.
    • Як переконуватиC1Переконливо виступити й помічати прийоми, які застосовують до вас.
    • Офіційний, нейтральний, розмовнийC1Сказати те саме трьома способами й обрати той, що пасує до обстановки.
    • Зв'язність текстуC1Розставляти в довгому тексті орієнтири, щоб читач не губив нитку.
    • Читання літературиC1Читати естонський роман і говорити не лише про те, що в ньому відбувається, а й про те, як його написано.

    Конфіденційність, Умови, Фінансування, Довіра, Для викладачів, Пілотний проєкт (англійською), Доступність, Державний іспит, Допомога, Увійти, Контакти